A propos du livre de Francesco Corominas, Ir et Président Émérite de Instituto Europeo de Estudios de la Educación (IEEE; Madrid). Edité pour la première fois en espagnol en 1987, ce livre a fait l'objet d'une quinzaine d'éditions; après sa révision en 1999, il a été traduit en italien et en anglais sous le titre Bringing Up Children Today (Family Collection, Ediciones Palabras) .
L'éditeur présente le livre
Nous constatons un peu partout dans les nations occidentales la naissance d'une vaste et profonde aspiration à mieux éduquer nos enfants.
Ce n'est pas uniquement pour bien les préparer techniquement aux métiers de demain, mais aussi parce que nous prenons conscience que notre tâche est avant tout des les aider à devenir des hommes et des femmes libres, audacieux et responsables. Cette tâche ne se délègue pas. Elle est prenante et magnifique.
Tout au long de ce livre, nous découvrons comment utiliser au mieux les "périodes sensitives" de nos jeunes enfants. L'importance des premières années où se prennent les bonnes habitudes.
Puis, patiemment, sans défaitisme, comment orienter leur potentiel, qui chez tous est formidablement riche, vers des valeurs humaines acquises pour toujours. Enfin, l'étude soignée des motivations (qui font agir parents et enfants) est indispensable, car elle permet à l'éducateur de mieux comprendre et corriger les actes de chacun.
Biographie de l'auteur
Fernando Corominas, docteur en ingénierie navale (Université de Madrid) et Président Émérite de Instituto Europeo de Estudios de la Educación (IEEE) actif dans 11 pays du monde (2015), a passé plus de 25 ans à étudier l'éducation familiale.
Il a parcouru l'Europe, l'Asie et l'Amérique pour prononcer plus de 1000 conférences dans 15 pays différents. Il est l'auteur de plusieurs livres et autres publications touchant aux thèmes
de l'entreprise et de la pédagogie; citons quelques titres (traduits en anglais): Positive Education (2011), Making Demands in Bringing up Children (2011), etc.
Ses travaux visent à faciliter la tâche d'éducateur des parents en mettant à leur disposition de nouvelles idées conçues dans les centres de recherche les plus avancés en matière de pédagogie ainsi que des méthodes et outils élaborés dans le monde des affaires (source: IEEE).
Commentaires
Mettant en cause le déterminisme génétique inspiré de Rousseau et Dewey dans le processus éducatif dès la fin des années 1960, Francesco Corominas a permis à une multitude de parents de découvrir la prédisposition naturelle de l'enfant à acquérir certaines habitudes (instinct-guides) à des périodes déterminées de son développement: les périodes sensitives; ces découvertes n'ont pas cessé d'être approfondies depuis.
Combinées à la connaissance du tempérament de l'enfant elles constituent les bases d'une éducation personnalisée de son caractère et, plus largement, de sa personnalité.
Edité pour la première fois en espagnol en 1987, ce livre a fait l'objet d'une quinzaine d'éditions; après sa révision en 1999, il a été traduit en italien et en anglais sous le titre Bringing Up Children Today (Family Collection, Ediciones Palabras) .
Références
Editeur: De Boog-L'Arc, Comfa, Le Laurier (1989)
ISBN : 2-77104-006-0
Nombre de pages: 160
Prix indicatif: 8€ (France)
Informations communiquées à titre indicatif et sans aucun engagement contraignant.
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